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⑧ ACTION
Questionner
Observer, écouter pour identifier les tensions.
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⑧ ACTION
Questionner
Besoins, manques, vides, absences, oublis... soutiennent la dynamique de l'ORGANISATION. Posant questions, ils appellent des réponses, c'est-à-dire à informer.
- Sont-ils maîtrisables ?
- Quelle effection, domination et appropriation appellent-il ?
- Les limites dans lesquelles ils s'incrivent sont-elles supportables ?
- Sont-ils maîtrisables ?
- Quelle effection, domination et appropriation appellent-il ?
- Les limites dans lesquelles ils s'incrivent sont-elles supportables ?
Questionner
Complexité
Moyen
Accroche (description courte en une phrase )
Observer, écouter pour identifier les tensions.
L'essentiel (description en 500 caractères max)
Besoins, manques, vides, absences, oublis... soutiennent la dynamique de l'ORGANISATION. Posant questions, ils appellent des réponses, c'est-à-dire à informer.
- Sont-ils maîtrisables ?
- Quelle effection, domination et appropriation appellent-il ?
- Les limites dans lesquelles ils s'incrivent sont-elles supportables ?
- Sont-ils maîtrisables ?
- Quelle effection, domination et appropriation appellent-il ?
- Les limites dans lesquelles ils s'incrivent sont-elles supportables ?
Caractère Unicode
U+003F
Cartes liées
Contenu textuel
Les 7 questions du QQOQCP (Hexamètre de Quintilien) s'organise en :
Le manque est générateur de tensions, il est soumis à l'aléa, appelant parfois à lâcher prise, ce qui peut conduire à l'émergence
- Trois questions transformatrices, qui correspondent à celles du Golden Circle de Simon Sinek :
- Pourquoi
- Comment
- Quoi
- Trois questions organisatrices
- Qui
- Où
- Quand
- Une question abstraite, réductrice :
- Combien
Le manque est générateur de tensions, il est soumis à l'aléa, appelant parfois à lâcher prise, ce qui peut conduire à l'émergence
Ressources complémentaires
- Sinek, Simon (2009). Comment les grands leaders inspirent l'action. Conférence TED. https://www.ted.com/talks/simon_sinek_how_great_leaders_inspire_action?language=fr
Licence
CC-BY-SA
Degré de maturité
En cours d'élaboration